Esa educación basada en épocas pasadas que resaltan el ejemplo, no es lo que quiero y patento en su disciplina, pues bien es verdad que en doctrina, el cariño y buenas formas son estimulo del dogma que suscita, y si además se practica libertad se ratifica en mismos libres, por que igual se contradicen las maneras y opcional es que pudieran mejorarse con el tiempo, aunque igual el fundamento es ejemplo que tuvieron y si en ellos permitieron el abuso, a la vida le echa el pulso las vivencias y quizás y con prudencia se pudieran corregir, los maltratos que es decir mantuvieron en su tiempo, y si a tiempo es que estamos, el porque refunfuñamos no se entiende.
El rencor es el motivo que mantiene a ese cautivo en sus problemas y quizás también la pena de tenerlo que sufrir, y poderlo concebir solo es causa de zapatos, por que igual en el maltrato se han herido las conciencias y la vida es evidencia del que tiene que vivirlo y si igual fue permitido todos tienen parte en culpa, porque igual una disculpa llega a tiempo y razón y cuestionados han llegado al igualado de arreglarlo, por que parte del calvario fue en su hacer muchos testigos, por lo tanto no hay castigo en subsanar y que puedan cuestionar es afán de misma historia, pero deja la memoria como muestra, por que en vida la maestra nos enseña en el ejemplo y te olvidas de los templos que has soñado.
Y se queda estipulado que el respeto en ambas partes,
pues te educa en el ejemplo que la vida necesita,...
y se queda estipulado que la vida es mismo arte,
que en ejemplos se repite y por tanto se practica.
Y te digo que lo pienses por que opciones tienes muchas,
y me dices que lo haces pero nunca veo nada,...
y te digo que te frustras por que nunca desembuchas,
y la vida tiene un tiempo porque todo es que se acaba.
Raquel Ordóñez Marqués.
